Hogyan lázadjunk a tanár ellen?
Ugrás a navigációhoz
Ugrás a kereséshez
![]() |
Hogyan csináld? Ez a szócikk része az Unciklopédia Csináld magad! sorozatának. Nézd meg a többi tanácsunkat is! Nem fogod megbánni! |
Ez az oldal annyiban különbözik a klasszikus Pistike/Móricka iskolai viccektől, hogy életszerű.
Az elv[szerkesztés]
A legfontosabb: a tanár ne vegye személyes sértésnek. Ne hívd fel a figyelmet nyelvhelyességi hibáira, öltözködésére.[1] Ne utánozd a tanár beszédstílusát, mozgását, hanglejtését, leginkább semmijét. Ne okozz a tanárnak fizikai fájdalmat. Kizárólag elveit és következtetéseit támadd, vagyis azt, amit meg akar tanítani neked. Minden tanár úgy gondolja, az ő tantárgya a legfontosabb. Ebbe törődj bele, nem tudod megváltoztatni az észjárását.
Kérdezz-felelek[szerkesztés]
- Mit képzelsz te magadról? Azt képzelem, hogy egy önálló elme vagyok, akinek mindenről független véleménye lehet, amelyért joga van kiállni.
- Tanultál? Nem az a fontos, hogy tanultam-e, hanem hogy tudom-e az anyagot.
- A mai órán a Past simple és a Past continous közötti különbségekkel foglalkozunk. A Past simple-t akkor használjuk, ha... Lehetne mindezt angolul?
- Mit jelent az a szó, involve? Ha egyszer angol nyelvi környezetbe kerülök, nem szavakkal, hanem mondatokkal kell kommunikálnom.
- Mi a kapcsolat Timár Mihály és Midász király alakja között? Én azt is meg tudom irodalomtörténeti jelentősséggel indokolni, hogy miért nincs kapcsolat köztük. Szóval Midásznál a fizikai szükségleteket vágja el az arannyá változtató képesség, míg Timár Mihály esetében...
- Ki dolgozta fel Csehovon kívül az akadályok látszólagosságának témáját? Pink Floyd.
- Mi a hiátustörvény? A tanárnő miért nem hijátustörvényt mondott? Na, ez a hiátustörvény.
- A tömegszám, ugye az más néven... a relatív atomtömeg... (no comment, internetes oktatóvideóban szerepelt)
- Kérem szépen, ez itt Magyarország meteorológiai térképe. Tessék!
- A 2*4 kiolvasva négyszer kettő, vagy pedig kettő szorozva néggyel.[2] Igenis, Úr Tanár!
- Fordítsd le a következő mondatot németre: Az oroszlán mérgesen nézi a gyors nyulat. Van más mondatszerkezet is az alany-állítmány-tárgyon kívül. Én kíváncsibb lennék a hangulat, igazság és fejlődés szavak mondatba fűzésére.
- Háttal nem kezdünk mondatot. Hát hogymint vagytok otthon Pistikám?