Hogyan lázadjunk a tanár ellen?

Az Unciklopédiából
Gorillatrans.gif Hogyan csináld? 
Ez a szócikk része az Unciklopédia Csináld magad! sorozatának. Nézd meg a többi tanácsunkat is!
Nem fogod megbánni!

Ez az oldal annyiban különbözik a klasszikus Pistike/Móricka iskolai viccektől, hogy életszerű.

Az elv[szerkesztés]

A legfontosabb: a tanár ne vegye személyes sértésnek. Ne hívd fel a figyelmet nyelvhelyességi hibáira, öltözködésére.[1] Ne utánozd a tanár beszédstílusát, mozgását, hanglejtését, leginkább semmijét. Ne okozz a tanárnak fizikai fájdalmat. Kizárólag elveit és következtetéseit támadd, vagyis azt, amit meg akar tanítani neked. Minden tanár úgy gondolja, az ő tantárgya a legfontosabb. Ebbe törődj bele, nem tudod megváltoztatni az észjárását.

Kérdezz-felelek[szerkesztés]

  • Mit képzelsz te magadról? Azt képzelem, hogy egy önálló elme vagyok, akinek mindenről független véleménye lehet, amelyért joga van kiállni.
  • Tanultál? Nem az a fontos, hogy tanultam-e, hanem hogy tudom-e az anyagot.
  • A mai órán a Past simple és a Past continous közötti különbségekkel foglalkozunk. A Past simple-t akkor használjuk, ha... Lehetne mindezt angolul?
  • Mit jelent az a szó, involve? Ha egyszer angol nyelvi környezetbe kerülök, nem szavakkal, hanem mondatokkal kell kommunikálnom.
  • Mi a kapcsolat Timár Mihály és Midász király alakja között? Én azt is meg tudom irodalomtörténeti jelentősséggel indokolni, hogy miért nincs kapcsolat köztük. Szóval Midásznál a fizikai szükségleteket vágja el az arannyá változtató képesség, míg Timár Mihály esetében...
  • Ki dolgozta fel Csehovon kívül az akadályok látszólagosságának témáját? Pink Floyd.
  • Mi a hiátustörvény? A tanárnő miért nem hijátustörvényt mondott? Na, ez a hiátustörvény.
  • A tömegszám, ugye az más néven... a relatív atomtömeg... (no comment, internetes oktatóvideóban szerepelt)
  • Kérem szépen, ez itt Magyarország meteorológiai térképe. Tessék!
  • A 2*4 kiolvasva négyszer kettő, vagy pedig kettő szorozva néggyel.[2] Igenis, Úr Tanár!
  • Fordítsd le a következő mondatot németre: Az oroszlán mérgesen nézi a gyors nyulat. Van más mondatszerkezet is az alany-állítmány-tárgyon kívül. Én kíváncsibb lennék a hangulat, igazság és fejlődés szavak mondatba fűzésére.
  • Háttal nem kezdünk mondatot. Hát hogymint vagytok otthon Pistikám?

Lábjegyzet[szerkesztés]

  1. Tanár úr kérem, ki tetszik lógni a nyakkendője!
  2. Néhány általános iskolában tényleg így tanítják.